2017年福建师范大学346体育综合考研真题

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运动训练学
一、判断题
1.运动技术评价的两大基本标准是系统性和科学性。()
2.难美项群运动员比赛成绩是由裁判员根据运动员临场发挥的技术水平进行评分，再与众多对手得分相比较后判断名次而决定的。()
3.一个大周期包括一个准备时期，一个比赛时期及一个恢复时期，也就是一个竞技状态形成和消退的完整过程。()
4.采用持续训练法发展有氧耐力的训练强度相对较小，心率可控制在160-180次/分之间，（）
5.大周期准备阶段训练的基本任务是提高运动员的竞技能力，并培养和促进竞技状态的形成。（）
6.掌握种运动技能，可以直接影响到对另外一种技能的学习与掌握，这种转移属于间接转移。（）
7.人体相应环节运动，肌肉张力不变，改变长度产生收缩力克服阻力对训练称之为静力性等长收缩训练。()
8.训练目标主面而集中地体现着专项竞技的需要，是组织好训练活动的重要依据。()
9.确定不同负荷内容的比例时，应考虑运动员的年龄、水平、运动训练过程中的不同阶段，以及不同的运动项目等因素。()
10.在提升爆发力时采用小负荷能够达到最佳效果。()

二、简答题
1.简述战术训练的常用方法。
2.简述导致“高原现象”出现的主线原因。
3.简述影响负荷量和负荷强度的主要因素
4.简述模式训练法的基本结构及特点。

三、论述题
1.结合实践，谈谈你是怎样根据专项竞技比赛的需要安排运动训练的
2.试述周期训练计划中交替安排不同训练内容的理论依据。

学校体育学
一、判断题
成为一个随时得到反馈调节的可控系统。()
1.体育教学评价的调控功能表现在对教师的“教”和学生的“学”的调节与控制上，使教学过程
2.体育课教学组织与管理指教师通过课内的教学，组织学生、管理纪律、设计教学环境、引导学生，从而有效地实现预定的教学目标。()
3.体育教学必须

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