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2019年北京语言大学硕士研究生入学考试初试试题
721 文学批评写作
契科夫《醋栗》，题目自拟，字数不限（原文会给出）
821 现当代文学史
一、简答（25分1题，总分100。6选4，多做按前四个给分）1.前期新月派诗歌艺术成就。
2.简评问题小说。
3.郭沫若历史剧成就及其影响。
4.老舍《茶馆》思想和艺术特色。
5.梁晓声和史铁生知青文学比较。
6.先锋文学的实验性特征。
二、论述题（二选一，总分50）
1.鲁迅对现代小说的开创性贡献。
2.文革后到八十年代中期三支诗歌流派的艺术成就必须结合作品分析。
语言学及应用语言学真题
717现代汉语与古代汉语
一、与英语相比，汉语的辅音有什么特点。（要求标出相应的国际音标和声母）
二、严式音标。以舌尖元音为例说明儿化为什么使韵母归同。
三、语法系统的两个含义。
四、句法成分的应对性。
五、词义和语素义的关系。
（安排、繁荣、风浪、裁缝）
六、判断重叠的类型，是构词重叠还是构形重叠。
七、两个小问。
第一问，判断宾语的语义类型。
第二问，如何形式化判断宾语语义类型。
八、判断词性。
功能、红、金
九、突转句和事实性让步句的异同。
十、变换分析法的“变换关系”是什么意思。
十一、填空题
1.论语除了齐论、鲁论，还有古论。
2.选出双声连绵字
3.郑玄给《诗经》作了笺
4.“视而可识，察而见意”是指事
十二、名词解释：
1.读破
2.《诗经》
3.古今字
十三、许慎的贡献（《说文解字》的贡献）
十四、判断句的类型
十五、评价“叶音说”以及代表人物。
十六、翻译一些课本上的字词（15个，一个一分）
塞向墐户
蒲伏
来吾道夫先路
十七、课外翻译题（15分）
孟春之月，群居者将散，行人振木鐸徇于路以采诗，献之大师，比其音律，以闻于天子。故曰王者不窥牖户而知天下。此先王制土处民，富而教之之大略也。故孔子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”故民皆劝功乐业，先公而后私。
817语言学概论
一、名词解释（32分）：
1.共时语言学
2.情态
3.孤立语
4.音位文字
5.元音和辅音
6.语义的模糊性
7.语言符号的线条性
8.混合语
二、语言里表示“父母”的称谓词：爸爸妈妈，mom，father，都普遍用双唇音做声母，有没有违反任意性？
三、英语里l在不同语音环境中的表现，它们俩是音位还是音位变体？
四、宾语语义类型（六个）：
捆绳子（工具），挖地窖（结果），来了个客人（施事），睡客厅（处所），考博士（目的），喝豆浆（受事）
五、义素分析法分析：
煮炸烤蒸
六、预设和蕴涵：
他哥哥买了一张桌子
七、下列反义词的语义类型
good—bad，husband—wife，single—married，buy—sell，male—female，big—small
八、自由语素和成词语素的区别
九、本义和基本义的异同
十、以浊音清化为例说明语音演变的规律性
地区性，时间性，条件性，系统性
十一、汉语第三人称单数“他她它”属于人称和性的语法范畴吗？
十二、语言和文字的关系
十三、转换生成语言学和结构主义语言学的异同（15分）
汉语言文字学真题（回忆版）
718现代汉语
一、请画出声韵配合表，并说明声韵规律制定的依据及从韵母角度阐述声韵配合规则
二、请写出下列词语的国际音标，并回答问题
汉字 哥哥 银子 笑着 上去 前边 好吗
2轻声会引起语音四个物理属性上何种变化
3以上词语中哪些音节读轻声
三、归纳义项：上述动词词义的引申在词性和意义方面有何变化？举出类似的词语。
傍 记录 翻译 投入
四、辨析词语，分析近义词在语义搭配上的差异
1.演——表演
2.祝——祝贺
3.得到——获得
五、说明句型和句式的区别和联系
六、词的语法（不全）一说考察短语的一道题 一说分析“所”为什么是结构助词（所见，所得到）
七、分析下列词语的用法并说明理由
八、从理性义和色彩义分析词义的民族特征
九、兼语句 他有车坐
十、看下列两组句子并说明有何异同
十一、“或者A或者B”和“要么A要么B”、一说“如果……就”和“只要……
就”在表达上有何不同？什么时候可以转换？
十二、请说明变换分析的同一性原则对变换分析有何作用
818 古代汉语和语言学概论
古代汉语
一、选择题10分
（来自于古汉通论、文选中的（有课外的）文学常识、词类活用）
二、名词解释
1.四体二用
2.意动用法
3.五经义疏
4.无本字的假借
三、翻译
棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也！
驷不及舌，文犹质也，质犹文也，虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”
四、《郑伯克段于鄢》的注疏
1.用文章中的注说明直音，反切
2.“完聚”的意思
3.“郑伯克段于鄢”这句话用词的用意
五、论述
1.举例说明词义引申的方式
2.举出五组使动用法，并说明什么是使动用法
3.根据陈第的“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移，亦势所必至”批判叶音说
语言学纲要
一、语流音变，给出例子辨析类型
二、用变换分析法分析下列句子
审核员在表上写了我的名字
同学在高铁上看了几部电影
大伯在山上种了几棵松树
三、根据形声字和同音字分析语音演变规律特点
（浊音清化）
2020年北京语言大学硕士研究生入学考试初试试题
721 文学批评写作
沈从文《新与旧》 ，题目自拟，字数不限（原文会给出）
821 现当代文学史
一、分析题（六进四，25分一个)
1.赖和、钟理和小说的创作特色。
2.新感，觉派小说的创作特色。
3.谈谈爱的哲学在冰心、许地山、丰子恺散文中的不同呈现。4.谈谈宗璞《红豆》的思想特色和艺术特色。
5.结合《陈奂生上城》，谈谈高晓声的创作特色。
6.结合曾卓《悬崖边上的树》与北岛《回答》谈谈各自的流派归属，并说明其流派的创作风格。
二、论述题（二进一，50分一个）
1.结合郭沫若、欧阳予倩、于伶、陈白尘、夏衍、田汉、杨绛等剧作，谈谈40年代历史剧的创作（必须结合作品）。
2.以1985年为限，谈谈八十年代的文学思潮和流派。
语言学及应用语言学真题
717 现代汉语和古代汉语
现代汉语部分（75 分）
一、画普通话的舌面元音舌位图，充当韵头的元音有何特点？方言 i v 怎么区分？
二、严式音标
天空 美好 祖国 （忘了一个）
问题：普通话的声调变体出现的条件。
三、改正句子中使用不当的词（三个句子）
调查词典→查词典 流星丢下来→流星掉下来 他属于蛇→他属蛇问题：它们是不是同义关系？同义词和易混淆词有什么区别？
四、忘了
五、朱德熙说汉语语法特点，一是词类和句法成分并非简单的、一一对应的关系，二是词、短语、句子的结构一致，说说它们在语法研究和实践中的应用。
六、辨析两组：
A 桌子上边……方位短语
B 放学后……名词
七、辨析：
A 墙上挂着画……存在句
B 河边传来歌声……隐现句
八、把字句辨析
（1） 把饭吃得干干净净
（2） 把他急得直冒汗
（3） 把他家里里外外搜了一遍
九、说明下列词的用法
（1） 他是不会去的。
（2） 这是你啊？
（3） 这是你，啊？
（4） 他所说的我都懂。
（5） 他不知道在想着谁。
（6） 请你把垃圾扔了。（这个句子忘了瞎编的，考的是用于表示未然意义的句末动词后，表示即将发生某种变化或祈使语气的语气词了）
十、 变换关系是什么？变换分析法和层次分析法最大的区别是什么？
古代汉语部分（75 分）
十一、 写出 10 个繁体字的简体字，并用六书理论分析结构。（20 分）报 执 为 党 乡 职 ……
十二、 回答下列问题（35 分）
1.谈谈古代汉语中的代词系统（15 分）
2.谈谈古代汉语中的宾语前置情况（12 分）
3.段玉裁《说文解字注》给了下图（8 分）
（1）说明许慎《说文解字》的注释体例。（3 分）
（2）把段玉裁的注写下来，标标点。（3 分）
（3）说明“古项切”。（2 分）
十三、说明 10 个虚词的用法（加粗的），并翻译《五蠹》一段。（“所”不确定有没有，忘了一个）
儒以文乱法，侠以武犯禁，而人主兼礼之，此所以乱也。夫离法者罪，而诸先生，以文学取;犯禁者诛，而群侠以私剑养。故法之所非，君之所取;吏之所诛，上之所养也。法、趣、上、下，四相反也，而无所定，虽有十黄帝不能治也。故行仁义者非所誉，誉之则害功;工文学者非所用，用之则乱法。楚之有直躬，其父窃羊，而谒之吏。令尹曰:“杀之”以为直于君而曲于父，报而罪之。
以是观之，夫君之直臣，父之暴子也。鲁人从君战，三战三北。仲尼问其故，对曰:“吾有老父，身死，莫之养也。”仲尼以为孝，举而上之。以是观之，夫父之孝子，君之背臣也。故令尹诛而楚奸不上闻，仲尼赏而鲁民易降北。上下之利，若是其异也，而人主兼举匹夫之行，而求致社稷之福，必不几矣。
817语言学概论
1.分析下列句子说明什么是组合关系？什么是聚合关系？（10 分）我们好像在哪里见过？
2.观察下列德语词的发音，分析说明词中<b><d><g>三个字母的发音规则。（30分）
lieben/li:bən/ lieb/li:p/ baben/ba:dən/
Liebling/li:pliŋ/ Sieg/zi:k/ Bad/ba:t/
3.什么是派生词缀？什么是屈折词缀？请举例说明二者关系?（20 分）
4.观察下列句子，分析指出三种语言在句法层面的异同。（30 分）
泰⑴Dèg khon níi kamlang kin
男孩 量词 这 进行体 吃
⑵maa tua nán kin khaaw
狗 量词 那 吃 米饭
汉 这个男孩正在吃。 那只狗吃的米饭。
英 The boy is eating. The dog ate rice.
5.请用“义素分析法”分析“音素、语素、词、短语、句子”这五个词的词义关系。（20分）
6.举例说明话题和施事、话题与主语之间的关系？（10 分）
7.从最小文字单位与语音单位对应关系看，文字可以分为哪些类型？请举例说明。（10 分）
8.语言因社会音素出现了不同的社会变体，常见的社会变体有哪些？官腔、黑话、学生腔、娘娘腔分别属于哪种社会变体？请举例说明原因。（10 分）
9.请以两种语言为例，举例说明语义演变会产生哪些结果？（10 分）
汉语言文字学真题（回忆版）
718 现代汉语
一、写出带鼻音韵母
1.-n；-ng的区别
2.ueng；ong的区别
二、严式音标。
1.“不”音变(不是)，上声音变(索取，给予)
2./y/的变体及条件，举例说明
三、后缀和类后缀的区别
四、多义词和同音词
五、动词的释义模式
六、汉语的词法和句法包括的内容
七、下列词在语法上的相同点、不同点
1.起码，居然
2.高级，中级
八、复合词和短语的相同点不同点
九、用法(的，是，有，有，了)句子...
那本书是新编的
走在最前面的是红领巾
我的成绩有很大提高
他吃了三个包子了
屋子里有三十个人
十、独词句和无主句的构成的不同
十一、只有才，只要就异同
十二、变换关系，变换分析法
818 古代汉语和语言学概论
古代汉语
一、名词解释
1.连绵词
2.转注
3.判断句
4.一本作
二、注音
(解)狐
(间)入于
(费)
(为)不用力焉
(鉉)基
逝者如斯(夫)
(识)之
(大)叔
(剥)枣
不(王)者
三、说明用法
1.夫子(式)而听之
2.则修文德以(来)之
3.必告(不谷)
4.(所)见无非牛者
5.见(者)惊犹鬼神
6.(为)诸侯笑
7.勿施(于)人
8.(其)可再乎
9.朝济(而)夕设版焉
10.(薄)伐猃狁
四、翻译
后稷教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育。人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦——父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。放勋日劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。圣人之忧民如此，而暇耕乎？
五、论述
1.什么是词的本义，怎样考察词的本义
2.宋人三十六字母和守温三十字母的异同
3.《读书杂志》、《淮南子》不知道什么题目
语言学概论
一、语言和思维的关系，举例说明
二、对比分析两种语言的音节，音节结构有何异同
三、下句可能存在的结构层次和语义解读
I saw the man in the car.
四、写出下句预设义，蕴涵义，并说明句义之间的逻辑真值关系。
小王昨天把小李的书给小张了。
2021年北京语言大学硕士研究生入学考试初试试题
721 文学批评写作
王鲁彦《菊英的出嫁》，题目自拟，字数不限（原文会给出）
821 现当代文学史
一、简答(六选四)
1.简述钱钟书小说创作的多重主题意蕴。
2.简述艾青诗歌的风格与影响。
3.简评沉钟社。
4.简评《九叶集》的文学史意义。
5.简述海子诗歌创作的两个部分(阶段)及其艺术特点。6.简述20世纪八九十年代的学者散文。
二、论述(二选一)
1.《野草》《朝花夕拾》的艺术成就与独创性(要求：必须结合作品分析)。2.结合具体作品，论述王安忆在20世纪70年代末至90年代的小说创作的变化及其艺术特点。
语言学及应用语言学真题
717现代汉语与古代汉语
一、请标注下列字的严式音标，并回答问题。（10 分）爱国 学说 美好 雄浑
1.请说明例子中上声标调的规律。
2.请说明调值和调类的关系。
二、写出汉语复元音并按照四呼分类。（10 分）
三、请说明下列词语包含几个语素？并说明确定语素的方法。（10 分）汉语 苹果 黑乎乎 花花绿绿 彷徨
四、请说明汉语短语功能的分类标准在与种类。（5 分）
五、请说明什么是语义场？语义场有哪些性质和类型？（10 分）
六、请说明语法和语法学的关系（5 分）
七、请说明虚词和实词分类标准的异同。（5 分）
八、请说明描述性定语和限定性定语的区别。（5 分）
九、指出下列句式的类型并说明理由。（5 分）
1.老王养狗养得很好。
2.老王有条件养
十、举例说明如何理解“复句也属于句子的范畴”。（5 分）
十一、请说明变换分析过程中,原式和变换式的关系。(5 分）
十二、请写出下列繁体字的简体字形式和声旁。(每个 2 分,共计 20 分)
1.體
2.榮
3.
4.館
5.
6.
7.礙
8.讀
9.點
10.题
十三、看下列《说文解字》对“田”的释义,回答下列问题。(15 分)回答问题:
1.上述材料出自哪里?由谁所注?(6 分)
2.批注中说“古皆音陈”，请说明“田”“陈”二者语音间的关系(3 分)
3.田，陈也是声训，声训什么意思(3 分）
4.训诂学术语和训话学方法阐述“树谷日田，种菜日圃，树果为园”(3 分)
十四、请说明古代汉语的句尾语气词和现代汉语的语气词区别(20 分)
十五、翻译(20 分)
817语言学概论
1.奖（ ） 菜（ ） 达（ ）
Speed（ ） bench（ ） stoop（ ）
问题一：指出上面各词中各有几个音质音位？
问题二：分为写出以上各词包含的音质音位。
问题三：写出以上各词中非音质音位，并写出其名称。
问题四：对比分析英居和汉语的音位。
结合具体语言事物加以说明:
1.历史比较语言学的方法、观点、成就、不足。（22 分）
2.言语和说话是否等同，请结合具体实例说明。
3.语言为什么是符号？与一般符号相比有什么特点？
4.以下词的语法意义是用什么语法手段表示的？结合具体形态变化丰富的语言
和不丰富的语言，在语言类型上有什么差异？
Tooth_teeth go_went teacher_teachers gorse_geese
5.举例说明语言接触的结果。
6.“老师给了李明这本书”还可以变换为怎样的形式？这种变换的依据是什么？
7.为什么不可以说“桌子吃饭”“用勺子夹”“尊敬的敌人”“漂亮的男士”？
请具体阐述。
8.“煮汤圆”“小华和小伟的妈妈”“我上课去”歧义类型与歧义的分化方法。
9.从“语言文字”的表述方式看，语言和文字有怎样的关系？（9 分）
汉语言文字学真题（回忆版）
718现代汉语
一、
1.勇敢 2.窗子 3.亮儿 4.盖儿
问题1：标出国际音标
问题2：说明儿化作用
二、普通话声母和方言声母比较，有什么特点(大概是这样)
三、汉语的词法句法包括哪些，和西方有什么不同
四、对下列词语进行义素分析，说明义素分析的作用和局限发生：原来没有的事出现了
产生：从已有事物中生成新的事物；出现
出现：显露出来
五、从词组搭配角度看动词辨析，然后说一下动词辨析的方法
抓-握 改进-改善 停-停止
六、词义类型（或构造），说明词义类型的观点有何分歧？并说明下明词语的词义类型
浩大 慈祥 告诫 竣工
七、说明下面词语的词性，并说明判断理由
起码，平时，简装，率性
八、说明短语的结构类型(10个）
走着回家 觉得很好 予以回击 为了工作 还可以 送给她吃 应该愿意
三十左右 说起话来 放学后
九、
简简单单 匆匆 慢慢 大大小小 忙忙 渐渐
问题1：哪些是形容词重叠，哪些不是
问题2：判断理由
十、与单句复句比较，紧缩句的特点
十一、“…但是…”和“虽然…但是…”的异同
十二、
他最终没有被说服
他被敌人打伤了右腿
问题1：与一般被动句比较，有什么特点（大概是这样)问题2：这种特点对语义表达有什么作用？
十三、什么是语义特征？语义特征的类型，为什么语义特征具有语法意义？
818古代汉语与语言学概论
古代汉语
一、解释加点字
纯 颍考叔纯孝也
敢
衮 衮不废矣
发
疾情
抗行 抗行伸志遂爲所憎
胡
辅
丈夫 丈夫亦爱怜其少子乎
二、给加点字注音
为 及庄公即位为之请制
召康公
与
见 xian
淈
传 zhuan传有之曰 于传有之
大 tai京城大叔
知 zhi
于
龟 不龟手之药
三、指出句子的特殊结构
吾长见笑于大方之家
吾谁欺
上老之
友风而子雨
予我千金，吾生若
公语之故，且告之悔
未之尝闻
四、指出加点字是古今字 繁简字 通假字还是异体字。(都是课内的句子)女 五侯九伯女实征之
后
譆
辟 臣请辟於赵淹留以观之
俛 俛啄蚊虻而食之
釐
圜
被 被甲者少也
五、
1.选自戴震给江永的信中的一段话。分析这段话。
《答江慎修先生论小学书》：“大致造字之始，无所凭依，宇宙间事与形两大端 而己。指其事之实曰指事， 、上、下是也；象其形之大体曰象形，目、月、水、火是 也。文字既立，则声寄于字，而字有可调之声；意寄于字，而字有可通之意，是又文字之两 大端也。因而博衍之，取乎声谐曰谐声，声不谐而会合其意曰会意。四者，书之体止于此矣。 由是之于用，数字共一用者，如初、哉、首、基之皆为始，印、吾、台、予之皆为我，其义 转相为注，曰转注。一字具数用者，依于义以引申，依于声而旁寄，假此以施于彼，曰假借。 所以用文字者，斯其两大端也。六书之次第出于自然，立法归于易简。”
2.下面是某部工具书
对“讲”字的解说，说出这部工具书的特点。
（给了一个关于“讲”的选段，谈谈这部书的特点，选段先列出了原文“德之不修，学之不讲”后给出注释，下面又注了“讲”字在许多文献中的原文和注释，有点像集解。）
六、《左传注疏》的影印版。
1.《左传注疏》的注，疏，音义分别是谁写的
2.《左传注疏》用了哪些注音方法？
3.翻译“六年春，郑人来渝平，更成也。”
语言学概论
一、什么是超音段音位？对比不同语言中超音段音位的作用？
二、根据下列动宾结构，分析变换的作用？
1.格式化移动硬盘
2.传帮带新教师
3.复杂化办事流程
三、从语义角度，说明下列句子。
1.我正在想一个问题
2.*一个问题，我正在想
3.我正在想那个问题
4.那个问题，我正在想
2022年北京语言大学硕士研究生入学考试初试试题
716 文学史与文学理论
一、名词解释（5*6=30分）
1. 诗有六艺
2. 阳湖派
3. 春柳社
4. 商州系列
5. 荷马史诗
6.《卡拉马佐夫兄弟》
二、简答（15*4=60分）
1.简述《九歌》的内容和特色
2.简述《儒林外史》的结构特色
3.简述《子夜》的寓意和主题
4.简述“知青文学”的演变
三、论述（30*2=60分）
1. 如何理解“诗比历史更真实”
2. 结合莎士比亚戏剧，谈谈如何理解歌德所谓“说不尽的莎士比亚”。
816 文学阅读与评论写作
二选一
1.《文心雕龙·宗经》
2.沈从文《鸭窠围的夜》
717 语言学概论
一、比较异同(30 分)
1. 社会方言 地域方言
2. 同义词和反义词
3. 音质音位和非音质音位
4. 自源文字和他源文字
5. 句法同义和句法多义
二、阐述语言符号系统性(12)
三、看下图，分析音位的聚合特征（12）
四、他理解、理解他，语法意义是什么，造成这种不同的原因，并再举一个例
子说明（12）
五、体育课上，老师说“大家快排好队!”。运用言语行为理论，从言内行为，
言外行为，言后行为的角度对师生间的言语交际行为进行解读，并说明其言语
行为研究价值。(14)
六、谈谈书面改革的必要性（价值）(10)
七、谈谈语言演变的特点(12)
八、借词的产生的原因，借词有哪些类型？并谈谈研究借词的价值。(14)
九、看古今英语第一人称代词格与数的形式变化，归纳有什么变化，结合实例
说明语法变化发展主要表现在哪个方面？ (14)
十、任选一个语言类型学或者语言发生学，解释说明并写出其理论，方法，成
就和不足。(20)
817 中国语言基础
现代汉语
一、按照辅音发音方法给普通话辅音声母分类。(10 分)
二、给“机灵、明白、耳朵、认识”注音，并回答下列问题：(10 分)。
①轻声音节的音高变化规律。
②结合具体实例说明轻声的作用。
三、义项归并。
“满”义项的归并：
车装满了
满身是汗
假期已满，该回去了
心满意足
他对什么都满不在乎
满招损，谦受益
话别说得太满
他满有资格承担这项艰巨的任务
四、结合具体实例，说明一般词汇的特征和范围
五、判断划线词的词性
【哦】，我知道了。
我【啊】，早就过去了。
我马上就到【了】，你出来接我吧。
我去过【了】
我【刚才】还看见了。
他现在【起码】有三百万。
这个提议被【一致】否决了。
六、判断短语的结构类型。
四十岁左右。
看看有没有人
村子西边
“大家”二字
出去走走
强迫我们向前走
七、判断下列两个句子属于什么句式？ 并说明判断的依据。(5/6 分)我催着他干活儿
我瞒着他干活儿
八、什么是语法系统，简单说明语法系统的双重含义？(3 分)。
九、定语有两个含义。一、定语是名词性成分的修饰语。二、定语是名词性偏正短语的附加成份。你认为哪一个更合理，为什么？ (6 分)。
十、简要说明变换关系(6 分)
十一、 复句“只要 A 就 B，只有 A 才 B”分在表义方面的不同。(5 分)
古代汉语
一、选择题（10 个）
1.“穆公访之蹇叔”的“访”的意思
2.“朝闻道”中“朝”的读音
3.今夫奕之为数小数也。数读音
4.汉水以为池，池的意思
5.会意字江、休、本、景
6.查虚词的工具书
7.若实征之若词性
8.如字
9.判断下列四个哪个不是谦称（寡人、小人、足下、不谷）10.哪个不是说文四大家十三，填空？
二、填空（古文默写题，就像高考那种，纯考记忆的）……，不亦说乎
化而为鸟，……
故木受绳则直，……
知我者谓我心忧，……
故天将降大任于是人也，……，劳其筋骨
三、名词解释（题中专门说了例子 1 分好像）
1.词的本义
2.破读
3.古今字
4.使动用法
5.连绵字
四、《论语·先进》篇（30 分）
1.翻译（5 分一个）
以吾一日长乎尔，毋吾以也
孔子喟然叹曰，“吾与点也”
2.子路率尔对曰“率”写为“帅”，两者是什么关系（2 分）
3.简本《论语》和传世本《论语》中“暮春者春服既成冠者五六人，童子六七人，浴乎沂风乎舞雩，咏而归”“暮春者春服既成，冠者五六人，童子六七人容(颂)乎沂风乎舞雩咏而归”。用字不同，谈谈对不同版本中这句话的理解（18分）
2023年北京语言大学硕士研究生入学考试初试试题
716 文学史与文学理论
一、名词解释
1.三曹七子
2.临川四梦
3.新月派
4.《骆驼祥子》
5.《源氏物语》
6.西方意识流小说
二、简答
1.什么是小说？
2.曹禺的话剧《家》对巴金的小说《家》的改编与特点
3.结合作品谈谈梁晓声小说创作的特色
4.结合具体作品分析郁达夫的创作特点
5.简述索福克勒斯的《俄狄浦斯王》的思想内涵
6.结合具体作品分析王维“诗中有画，画中有诗”的创作特点
三、论述
1.结合19世纪法国现实主义作品结合思想分析艺术特征
2.典型和意境的区别
816 文学阅读与评论写作
二选一
1.铁凝的《树下》
2.韩愈的《马说》
717 语言学概论
一、请举例说明下列问题(10分)
1. 说明语言和语言学的关系(3)
2. 说明语言能力和语言行为的关系(4)
3.按照研究对象，语言学可分为哪几种体系(3)
二、请分析下列语言现象，并回答问题(15)
意大利语： parlare说 Io parlo我说 Noi parliamo我们说 Tu parli你说
Voi parlate你们说
阿拉伯语： kitáab (一本)书
kútub (很多)书
萨摩亚语： savali他旅行 savavali他们旅行
马来语： orang (一个)人 orangorang(很多)人
1.意大利语的动词parlare在上述诸例中的形态变化属于派生还是屈折？为什么？ (5)
2.阿拉伯 语和马来语中标记复数的手段分别是什么？ (4)
3.萨摩亚语的形 式变化属于哪种词法手段？表达什么语法意义？萨摩亚语和意大利语对比有何异同？ (6)
三、对比分析下列现象，并回答问题(20)
汉语： Al：男孩儿会睡的
B1：男孩儿该睡了
A2：男孩儿会睡吗？
B2：男孩儿该睡了吗？
英语： Al： The boy will sleep A2： Will the boy sleep？ B1： The boy should sleep B2： should the boy sleep？
1.汉语和英语表达“时”和“情态”的语法手段有哪些？ (5) 2.比较汉语和英语的疑问句有何异同？ (5)
3.结合上述现象，谈谈英汉两种语言在结构类型上的异同(10)
四、回答下列问题(20)
1.什么是声调(2)
2.语音学和音系学中的声调研究有何区别(4)
3.请举例至少两种声调语言，并举例说明声调的主要类型(6) 4.提供了一个伊利多语的两个高低声调，问
(1)说明伊多语声调的作用
(2)伊多语和汉语声调的异同
五、词义引申的方式有哪几种？有何区别？下列各派生词的词义是通过什么方式引申的。(14)
六、什么是语义角色？请结合下列句子，说说句中各名词分别属于什么语义角色。(14)
(1)张三偷了李四的笔。
(2)雪融化了。
(3)请用铅笔写字。
七、以字符与语言的关系谈谈会不会有表意文字，请说明理由(10)
八、外来词microphone既可以译为“麦克风”，也可以译为“扩音器”，两种翻译使用的方式是什么？两种翻译各有什么特点？将blackboard译为黑板，属于哪种翻译方式，又有什么独特之处？ (15)
九、结合以下例子谈谈什么是语法演变中的“结构的重新分析”及其具体过程(13)
(1)无把铫推耨之劳，而有积粟之实
(2)莫愁寒族无人荐，但愿春官把卷看
(3)莫言鲁国书生懦，莫把杭州刺史欺
817 中国语言基础
现代汉语
一、辨析下列声母和韵母的异同。(8分)
1.z-zh
2.i-ü
二、用严式国际音标给下列词注音，调值请标出本调和变调，然后概括普通话上声的变调规则(12分)。
火把 想想 水仙 老实 统筹 奶奶 孔雀 毯子
三、阐述词的理性意义和色彩意义的民族性特征(10分)。
四、请以“长、短”为例说明反义词在语法层及词汇层面的不平衡性问题。 (10分)
五、请判断下列短语是主谓短语还是中补短语，并简要说明判断理由。(10分 ) 1.考试重要
2.解释清楚
3.工作积极
4.讲解明白
5.清理完
六、补语和宾语在动词后共现，它们排列顺序有哪几种情况，请简要举例说明
不同顺序的使用条件。(12)
七、下列句子哪些是兼语句，哪些是主谓短语作宾语句，说出它们的区别。(13分 )
1.我邀请他明天来
2.我希望他明天来
3.我知道他明天来
古代汉语
八、选择题
1.“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣”中的“士”的意思。
A.将士 B.执法官 C.文人 D.壮士
2.“若不得谢，则必赐之几杖。”中“谢”的意思。
3.“公语之故，且告之悔”中“语”的意思。
4.“因人之力而敝之，不仁。”中“因”的意思。
5.“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。”中“错”的意思。
6.“且王者之不作，未有疏于此时者也。“ 中“且”的意思。
7.“请略陈固陋。阙然久不报，幸韌为过。”中“略”的意思。
8.“合其要归，亦‘六经’之支与流裔”。中“要”的意思。
9.“寸寸而度之，至丈必差”中“度”的意思。
10. “君子疾夫舍日欲之而必为之辞”中“夫”的意思。
九、翻译句子。(10分)
1.人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。(2分)
2.德之流行，速于置邮而传命。(2分)
3.将子无怒，秋以为期。(2分)
4.大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。(2分)
5.建一官而三物成，能举善也。(2分)
十、回答下列问题。(20 分)
1.怒而飞，其翼若垂天之云。鸟也，海运则将徙于南冥。根据例子，说说连词“而”和“则”的用法。(5分)
2.故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。根据例子，说说“之”在这的用法。(5分)
3.相鼠有皮，人而无仪!人而无仪，不死何为？结合上面的句子，说说其中词类活用的情况。(5分)
4.“不违农时，谷不可胜食也”“五之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣”根据上述区分“也”“矣”。(5分)
十一、结合表格说明。(15分 )
1.这是《广韵》“好”的音韵描述，请说明字母、开合、清浊的三个概念。2.给好的两个释义断句。说明这两个意义和读音的关系。
(1)美也善也
(2)爱好亦璧孔也见周礼又姓出纂文
3.根据上表，说明意义与读音之间的关系。
十二、回答下列问题。(20分)
道德经•第四十一章
春秋时期•老子
上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡，下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。故建言有之：明道若昧，进道若退，夷道若颣。上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若偷，质真若渝，大方无隅，大器晚成；大音希声，大象无形。道隐无名。夫唯道，善始且善成。
1.昏和闻是什么关系。 (4分)
2.上士、中士、下士对道的态度。 (6分)
3.翻译明道若昧；进道若退；夷道若颣。 (6分)
4.《广雅》：“曼、莫，无也”。据此解释“大器曼成”。(4分)
2024年北京语言大学硕士研究生入学考试初试试题
817语言学概论
一、语言学和音系学两者是什么关系，请举例说明（13分）
二、什么是语流音变？常见的语流音变有哪几种类型？请举例并说明其原因。（25分）
三、请观察以下构词现象，从位置和语法功能两个方面对下列语素分类，并说明下列语素分别属于哪类语素。(16 分)
able(能够的) -enable (使能够)
patuk(啄-动词”) -pelatuk (啄木鸟-名词)
Sepolah (田野-单数) -Segepolah (田野-复数)
xarid(买过-第三人称单数) -xaridi(买过-第二人称单
数) -xaridam(买过-第一人称单数)
四、什么是形态？什么是语法范畴？请举例三种语法范畴，并说明二者的关系。（21分）
五、请从语义特征角度分析下列句子中动词的差异(16分)
死了三天了(同类动词:伤、断、熄)
等了三天了(同类动词:盼，追，养)
看了三天了。同类动词;听，讲，学)
挂了三天了。(同类动词:摆，贴，吊)
六、请详细叙述有哪几种语境，并判断下列对话属于哪种语境。(12 分)甲:请问去综合楼的路怎么走?
乙:不好意思，我是新生。
七、表音文字有哪几种类型?请说明每一- 种类型字符所表示的语音单位性质。(12 分)
八、民族共同语是什么，请举例说明哪些因素可以促使地域方言成为民族共同语的基础方言。(12分)，
九、什么是社会方言?请判断“医药用语、黑话、江浙话、科技术语、潮汕话”是不是社会方言。(10 分)
十、什么是词义演变?词义演变有哪几种结果?请根据词义演变的结果对“江、涕、臭、闻、菜\"进行分类。(13分)
717现代汉语和古代汉语
现代汉语
一、写出下列辅音和元音的发音条件。(10 分)
例: b[p]双唇、不送气、清、塞音 i 舌面、前、高、不圆唇元音
1. s
2. zh[ts]
3. k[k]
4. m[m]
5. x[c]
6. -i[ ]
7. e[ε ]
8. o[y]
[/y][/ε ][/ ][/c][/m][/k][/ts] 试读已结束，VIP会员免费阅读全文。 10考研币 付费阅读 本文只能试读31%,开通VIP会员后可阅读全文。 |
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