2024年北京航空航天大学781马克思主义理论与思想政治教育-882马克思主义中国化考研真题
781 马克思主义理论与思想政治教育(2024)专业课一：
一、名词解释(5*4=20)
1.网络思想政治教育
2.思想政治教育的一元主导
3.思想政治教育过程
4.思想政治教育的基本矛盾
二、判断题(2*5=10)
略
三、简答题(15*2=30)
1.思想政治教育学科和马克思主义的关系。
2.简述认识的辩证过程。
四、论述题(30*3=90)
1.结合教育家精神和思想政治教育者的特点和功能，来分析教育者应该怎么做?
2.资本生产当中的资本积累的过程特点以及它的当代意义?
3.一个是恩格斯的历史合力论，另一个是人民群众历史作用的一句话。结合上述两句话分析如何坚持和发展中国特色社会主义?
882马克思主义中国化
一、名词解释（每题5分，共20分）
1.三民主义
2.过渡时期总路线
3.《论十大关系》
4.全人类共同价值
二、辨析题（每题10分，共30分）
1.资本-帝国主义的侵略促进了近代中国社会的发展。
2.1956年社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾是资本主义与社会主义的矛盾。
3.中国特色社会主义是社会主义不是别的什么主义。
三、简答题（每题15分，共30分）
1.“党的十一届三中全会是划时代的”，“党的十八届三中全会也是划时代的”，请阐述对两个三中全会都是划时代的理解。
2.结合历史和现实，谈谈如何理解“两个确立”的决定性意义。
四、材料分析题（第1、2题每个10分，第3、4题每个15分）
材料：“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。
……
在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。
1.如何理解“第二个结合”是又一次的思想解放。
2.结合现实，谈谈如何完成新时代新的文化使命。
材料：今年是我提出共建“一带一路”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。
……
前行道路上，有顺境也会有逆流。我们要坚持目标导向、行动导向，咬定青山不放松，一张蓝图绘到底。中方愿同各方深化“一带一路”合作伙伴关系，推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段，为实现世界各国的现代化作出不懈努力。
——《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界 ——在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》
3.如何理解共建“一带一路”与构建人类命运共同体的关系。
4.如何推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段。
五、论述题（共20分）
请结合当前中国面临的国际局势，谈谈我国建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义。
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